自中國中小學正式開設地理課程以來，氣象科學一直是地理教科書的內容。但氣象科學并沒有系統地教給孩子們，直到大學，他才完全接受了氣象教育。如果氣象科學知識能從中小學生的教科書中普及，兒童的氣象防災減災意識將大大提高。因此，在中小學生中開展氣象科學教育具有重要意義。

校園數字氣象站是山東天合根據校園需要的可以監測多項氣象要素的一款超聲波氣象站。校園數字氣象站和氣象課程為校園科學普及教育提供了新的動力，觀察天氣變化，了解氣象規律，服務生活，為校園增添了強烈的科學氛圍。校園數字氣象站對于校園多方面的學科建設有重大意義。