我國的校園氣象科學(xué)教育歷史悠久。1924年，中國氣象學(xué)會(huì)在青島成立。同年，青島7所小學(xué)開始進(jìn)行簡單的氣象觀測。這是校園氣象科學(xué)教育最早的記錄。20世紀(jì)30年代，竺可楨先生積極倡導(dǎo)氣象站進(jìn)入校園，并率先在東南大學(xué)創(chuàng)建了校園氣象站。那么，為什么校園氣象站如此重視？為什么要把校園氣象站應(yīng)用在中小學(xué)？

校園志愿氣象觀測是學(xué)校建立的校園氣象站，根據(jù)氣象部門的觀測，并根據(jù)氣象部門的管理要求自愿提交觀測結(jié)果的氣象觀測活動(dòng)。志愿氣象觀測是社會(huì)氣象觀測系統(tǒng)的重要組成部分，是對現(xiàn)有觀測能力的有效補(bǔ)充，是滿足氣象部門精細(xì)預(yù)測和智能氣象服務(wù)需求的有效途徑。所以，校園氣象觀測站是一個(gè)適用于現(xiàn)在學(xué)校多方面發(fā)展的一門課程，是培養(yǎng)多樣化人才的一個(gè)橋梁。